“它了解教育和关怀”

原始标题：“未知的教育和护理”尚未在南部四川幼儿园普通学院的智能育儿培训室（从那里作为“模拟婴儿”），“模拟婴儿”突然实施了母乳喂养，学生们用手拥抱了“婴儿”，并迅速实施了Heimlik急救的方式。 “警报被提出了！”系统照亮了，学生们鼓掌。 这些场景在四川南部学龄前教师学院非常普遍。 “学校正在积极建立一个综合的幼儿园教师培训系统，其中包括幼儿护理，医学和教育护理，并专注于“了解教育和护理”的幼儿园教师的培养。 “四川南方学龄前委员会秘书Duan Yongqing说。 在室范中，老师以丰富的知识丰富了学生的思想。在校园里，诸如儿童培训和创意比赛之类的各种兴奋的活动是前寄给-ONE；在社区中，学生正在积极组织与父母有关的活动；在互联网上，“ Qinging Qinghou”平台已成为学生分享年轻人积极能量的重要立场。 这是南部四川学龄前教师学院独特的“四维教室”。南部四川学前教练学院的校长李·达金（Li Dajun）说，这所学校与四个教室巧妙地联系在一起，以“专业和多能力”来培养才能。 “我们使幼儿园的老师都具有'专业技能'和'跨境魅力'，这是通过“四维课堂”的全日制培训。” “其他人的终结是论文，简历，学位许可，我们是儿童保育证书 +儿童证书 +教学证书的证书。” 2022年级婴儿和儿童职业服务和管理服务的学生江西（Jiang Mei）表示，这是由于“工作班证书”四合一的mod归功于El的基准测试专业证书，竞赛中的实践培训和技能，甚至是课堂教室“真正的问题和实用问题”。 为了培养幼儿园的教师“与医疗和教育的融合”，南部四川学龄前教师学院在课程环境中努力工作。在小儿按摩班上，我在小儿按摩班上发现了穴位按摩，成为了疾病班的家庭医生，我直接在厨房里的食物中开始了一类营养，以练习... 此外，南部四川学龄前教师学院还联系了母子医院，儿童护理机构等，以创建200多个校外培训基地，涵盖医院，父母相关的中心和其他场景的新生儿部门，使学生可以在实际工作场所提高他们的技能。 近年来，南部四川学龄前教师学院创建了一个INT系统在教育行业的12个城市（城市，地区）的12个城市和各个省的县，在国内外，有10多所大学，以及全国300多家教育机构和企业，在全国范围内，有300多家教育机构和企业，形成了一种自然保护区的模式”，以使学生熟悉毕业前的行业。 Duan Yongqing说：“从'孩子'到'孩子'，我们需要培养的只是了解孩子的人。” （记者Li Xiaodong，Zhou Hongshuang，通讯员Zhang Nana） （编辑：李·冯，霍·孟吉亚） 分享让许多人看到